Jeu sur l’identité et le physique

A qui je pense ?

Un-e élève va au tableau et pense à une personne connue de tou-te-s. Les autres doivent découvrir qui c’est. L’élève au tableau ne doit répondre que par oui ou par non. Celui/celle qui découvre la personne connue passe à son tour au tableau.

On peut lancer le jeu, si besoin est, en donnant aux premier(e)s élèves un nom sur une feuille ou une photo.

On peut aussi faire passer les élèves deux par deux.

Variante :

Chaque binome décrit quelqu’un.e de la classe et les autres doivent trouver qui sait. On peut utilement pimenter en précisant que la description doit être rigoureusement fausse de a à z.

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