Resulta complicado simplificar lo que no es nada sencillo. He aquí la ficha que les doy a lxs alumnxs.

1. Toujours SER

Quand l’attribut est :
1.1. un nom (es un ajuar) ou un pronom (soy yo)

[puse « ajuar » pero vale cualquier substantivo que no entiendan]

     1.2. un nombre (somos veinte)
1.3. un infinitif (Lo mejor es descansar)

2. Toujours ESTAR

     2.1. Quand on situe dans l’espace et le temps (Mi instituto está en Poitiers ; Estamos a 30 de febrero)
2.2. le présent progressif : estar + gérondif (estoy hablando y comiendo)

3. Ou SER ou ESTAR

On NE peut hésiter entre SER ou ESTAR QUE dans les cas où l’attribut est un adjectif qualificatif ou un participe passé.

                            3.1. Quand l’attribut est un adjectif qualificatif.

Caractéristique : SER (todos los profesores son simpáticos)
État passager : ESTAR (hoy este alumno está muy simpático)

[Aquí les pregunto si piensan que hay que poner « ser » o « estar » simpático con el ejemplo del profesor de español. Si ponen « ser » les felicito, si ponen « estar » les riño de bromas]

Attention : Pour les couleurs, toujours SER sauf avec verde dans le sens de mûr

                           3.2. Quand l’attribut est un participe passé.

Quand c’est une action en cours : SER (la puerta es cerrada por el profesor)
Quand c’est le résultat d’une action : ESTAR (la puerta está cerrada ahora)

[Aquí uso la puerta del aula que abro y cierro para mostrar la diferencia entre « ser cerrada/abierta y « estar cerrada/abierta]

4. Attention :

     4.1.  on dit toujours : ESTAR contento ; SER feliz ; ESTAR bien

[Aquí explico que ahora se oye cada vez más « estar feliz » mientras que cuando era joven, no. Los idiomas evolucionan]

      4.2.  Quelques adjectifs changent de sens avec le verbe :

	SER	ESTAR
bueno, malo	– bon (bonté) – mauvais, méchant	– bon ou mauvais au goût – en bonne ou mauvaise santé
listo	être intelligent	être prêt
orgulloso	être orgueilleux	être fier
vivo	être vif	être vivant

     4.3. Dans les temps composés, il n’existe qu’un seul auxiliaire : « haber »
Ejemplo : he venido

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Luego les doy este el ejercicio siguiente. En cada elección tienen que justificar dándonos el número de la regla en la ficha (de 1.1 a 4.3)

¿Ser o estar o haber?

Completa las frases (en 3a del singular del presente) y explica qué regla se aplica.

1. ………….. un niño

2. ………….. un buen chico

3. ………….. entrado el hombre

4. ………….. en Barcelona

5. ………….. él

6. ………….. paseando

7. ………….. abierta la puerta

8. ………….. cerca de mí

9. ¿………….. Roberto en casa ?

10. ………….. muerto

11. ………….. agradable este barrio

12. ………….. loco por mí

13. ………….. dentro del coche

14. ………….. contento

15. ………….. feliz

16. ………….. entrando en la ciudad

17. Nosotros ………….. cinco

18. ………….. las siete en punto

19. Tus amigos ………….. dos días en casa

20. …………..mañana

21. El accidente ………….. horrible

22. ………….. dormido toda la noche

23. Esto ………….. mucho

24. ………….. regresado ayer

25. …………… el hombre durmiendo

26. la puerta ………….. fabricada de madera

27. los niños ………….. celosos

28. la puerta ………….. abierta por Miguel

29. tu obligación ………….. trabajar bien

30. ¡ Vale ! ………….. bien

La ilustración de este artículo es del excelentísimo Eneko