Archives mensuelles : décembre 2014
Le tremblement de terre
Le tremblement de terre (el terremoto).
vouloir que+subjonctif … pour que…
Idée de phrases à l’imparfait de l’indicatif
Quand j’étais jeune en l’an (notre année actuelle)
Idée de construction de phrases au subjonctif
Les élèves donnent une liste d’expressions qui imposent le subjonctif et que le/la prof marque au tableau :
Conseils pour les consignes de jeux
Quelques conseils
Si j’avais de l’argent je m’acheterais un tracteur
Exercice sur la condition hypothétique
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Attaque/défense
Utilisez l’impératif et l’ordre négatif
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Qu’est-ce qui est (couleur) ? (Veo, veo)
Jeu pour décrire et situer des objets et choses au sein de la classe en réactivant les couleurs
Dans mon tiroir il y a… (en mi cajón hay…)
autocorrection et réactivation du vocabulaire. Plusieurs équipes s’affrontent.
Chanson à chanter en cours
Je me suis aperçu qu’en faisant chanter une chanson « jeune » aux élèves, on les obligeait à faire un effort d’écoute de la prosodie et de la prononciation de chaque syllabe. S’ils/elles ne le font pas, ils/elles n’arrivent pas à suivre les paroles en chantant cette chanson si intéressante et si jeune. Continuer la lecture